Här kommer Emily och Linnéas film om hur vi lär oss räkna.
Det var en rolig uppgift och mkt lättare än man trodde!
skip to main |
skip to sidebar
En videoblogg, för grupperna 7 A & B, som syftar till att ta filmskapandet ett steg ytterligare.
Välkommen
Detta är en videoblogg där vi kan publicera våra egna och kommentera andras mediealster. Skicka ett mejl till din kursledare så släpper han in dig som medlem och skribent på bloggen.
Skaffa ett Googlekonto
För att få tillträde till bloggen, så är man tvungen att ha till gång till ett Googlekonto. Det är lätt och går snabbt - och du skaffar det här.
När du har skaffat dig ditt konto så mejlar du mig din e-postadress, som du har kopplat till Googlekontot. Så fort jag får uppgiften från dig läggs du in som skribent på bloggen - med möjlighet att ladda upp filmer samt att kommentera. Du kommer att få en mejl som bekräftar att du är ansluten.
När du har skaffat dig ditt konto så mejlar du mig din e-postadress, som du har kopplat till Googlekontot. Så fort jag får uppgiften från dig läggs du in som skribent på bloggen - med möjlighet att ladda upp filmer samt att kommentera. Du kommer att få en mejl som bekräftar att du är ansluten.
Kursuppgift 3
Hela kursuppgift 3 finns att ladda ned här.
Problem?
Här avses inte problem av det djupare och personligare slaget, utan problem som har med Moviemakerhantering och filmuppladdning att göra. Går din film inte att ladda upp? Är det omöjligt att se din film någon annanstans än i just den dator där den producerades? Om endera fråga stämmer in på din situation så är risken stor att du ännu inte har skapat någon filmfil. För att se hur du går tillväga under de sista skälvande ögonblicken så tar du en titt på guiden här.
Andra bloggar
Ta en titt på någon av de andra videobloggarna där lärarstuderandes digitala berättelser läggs upp:
http://kruttorrt.blogspot.com/
http://onthevery.blogspot.com/
http://kruttorrt.blogspot.com/
http://onthevery.blogspot.com/
24 kommentarer:
Nu kom den upp, ser jag. Bra jobbat!
Filmen visar att det är roligare att titta på bilden av ett äpple än på siffran ett på pappret.
Tydliga exempel.
Ur ett barns synvinkel hade det nog varit roligare med lite mer klara färger, istället för enbart svart bakgrund. Då de färger kan ge ett mer positivt intryck. Men dock måste man vara lite försiktig så färgerna inte för röriga.
Ni har nog alldeles rätt i det ni tar upp, många lärare kan komma att glömma det och skulle säkert behövapåminnas.. Anpassa metoderna till alla elever.. Tydlig film med en röd tråd! :)
Det jag saknade var någon bakgrundmusik så att man håller kvar fokus vid filmtittandet.
Helt klart rätt i tanken tycker jag! Filmen hade gärna fått ha någon musik eller att ni pratade, jag höll på att bajsa i byxan när ljudet kom på äpplet helt plötsligt ;) Hade kanske lite väl högt haha!
Så himla bra! Det var en kul film att titta på. Helt klart roligare att lära sig med föremål, färg och ljud.
Hade varit bra om ni pratat eller haft musik till.
Det var ett bra sätt att ha klinget ,det gjorde att man blev uppmärksammad om vad som hände.Roligt sätt att lära sig räkna. Man kanske skulle ha haft lite lägre volym på klinget för man blev lite tagen när det kom så högt helt plötsligt!
Jättebra med tre likadana frukter! Det blir lättare för barnen att se och räkna,ljudet var en aning för högt.
Bra sätt att visa att det är lättare att visa med bilder och saker än att bara berätta.
Det var lite högt ljud när "plinget" kom. Kanske lite bakgrunds musik eller om ni hade pratat.
Bra film! Ni har alldeles rätt, roligare för barnen att lära sig med föremål, färg och ljud. Dock var det lite högt "pling". Saknade också bakrundsmusik. Hade även varit roligt om ni pratade. :)
Det var en bra film. Det är roligare att titta på föremål (frukt) än tråkiga siffror. Jag saknade att ni pratade,lite musiken hade varit trevligt. Men annars var det bara bra
Det var väldigt tydligt och lätt att förstå vad ni menade, men kanske för lätt. Det blev lite utdraget och man kunde förutspå vad som skulle komma därpå. Jag hade velat se den lite mer "intressant", ex. mer ljud och mer färg.
Budskapet är tydligt och har en bra poäng, hade varit ännu bättre med berättarröst eller bakgrundsmusik.
Mycket tydligt budskap det gick inte att missa och tydliga bilder, saknade prat/musik.
Bra och tydligt budskap. Musik och/eller berättarröst hade gjort filmen ännu mer spännande. Ljudet var lite väl högt, blev aningens rädd när första plinget kom så plötsligt :)
Bra budskap, och härliga bilder.
Berättarröst hade gjort den tipp topp!
bra utförande och rolig idé! saknar bara musik och en härlig berättarröst, haha jag höll också på att ramla av internet när ljudet kom!
bra idé ni har kommit på att räkna äpplen..lite musik hade dock inte skadat men bra jobb
Bra idé, tydligt syfte i filmen. Hade hellre hört ett mildare ljud när äpplet kom fram, jag hoppade till när ljudet kom fram, det var oväntat.
Jättebra film om ett roligare sätt att lära sig räkna. Jag saknade lite musik i bakrunden.
Bra med egenhändiga (?) bilder och rekvisita - och ni visar att ni har funderat kring multimodalitet och lärande.
Saknar också era berättarröster, vilket hade lyft alstret ytterligare - och, fortsätter att ta upp det, upphovshänvisningar när det gäller ljud och bilder.
Bra budskap med filmen. Eftersom många barn lär sig bättre med hjälp av föremål. Blev lite skraj när pling ljudet kom så högt och hastigt.//S.s
Tycker filmen är bra i sin enkelhet. Bra budskap, hade varit roligt om ni hade pratat in siffrorna också.
Bra film. Tycker det var bra att ni valde att inte ha någon musik i bakgrunden. Det blev mer tydligt då, dock håller jag med om att det hade blivit bra om ni talat in siffrorna, men samtidigt så kan jag tänka mig att om ett barn hade sett filmen, hade dem sagt ett, och då lär dem ju sig något. så det kan man ju se från två håll. Annars ett väldigt roligt och eget sätt att framhöva ett budskap - jätte roligt. Bra knorr på slutet "pröva själv" Vi är ju trots allt inte så olika
saknade också berättarröst. Men annars var det en väldigt bra idé att räkna just äpplen!
Skicka en kommentar
Obs! Endast bloggmedlemmar kan kommentera.